Profissionais e pais de pessoas com autismo e atrasos do desenvolvimento são confrontados diariamente com desafios incríveis. Quais são as competências mais importantes para ensinar? Como motivar os alunos a efetivamente cooperarem nas aulas que decidimos serem importantes? Como lidamos com as necessidades que nos parecem dominantes em pessoas que podem ser não-verbais ou que podem não usar a fala no nível que esperamos? Como ajudamos os nossos alunos com dificuldades comunicativas complexas a entenderem-nos? O que fazer quando confrontados com comportamentos desafiantes? A Abordagem da Pyramid à Educação proporciona soluções para todas estas questões e muitas mais, fornecendo um enquadramento que enfoca na abordagem das necessidades individuais dos alunos através da análise comportamental aplicada funcional. As estratégias baseadas em evidências são apresentadas de uma maneira prática e podem ser implementadas em qualquer lugar onde o aluno esteja: ambientes escolares, comunitários, domésticos e profissionais.

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